Atividade 4.1 Conhecendo Objetos em Midias

Atividade:  4.1 Conhecendo Objetos em Midias

Lucas Ciavatta, em sua entrevista relata o desenvolvimento do grupo, equipe, bloco o passo;

Ele relata a história do mesmo e enfatiza sobre a necessidade do comprometimento da equipe para a realização da dança, o estar em uma mesma sintonia, a dança independe do instrumento, neste caso trabalha-se com comandos palma/voz, ritmo/som, corpo/mente.

Dentro de uma visão de construção de conhecimento ou mesmo em nossa prática pedagógica ; ensino-aprendizagem pois quando eu ensino  ao mesmo tempo aprendo.  É necessário que nós como professores tenhamos sempre uma visão ampla desse contexto que nos envolve, e   sempre estarmos  nos atualizando, nos capacitando, refletindo sobre a melhor maneira de contribuir com o aprendizado de nossos alunos.

Quanto a aplicação de uma atividade para uma sala, e  se todos alunos tem o mesmo aprendizado?

Penso que cada pessoa se difere do outro então em uma mesma atividade existem várias formas de apropriação do saber pois existem diversas idéias  dentro de um mesmo contexto, Um exemplo disso é a wikipedia que é forma coletiva de construção do conhecimento através da contribuição de cada individuo que pode modificar,  dentro do interesse de cada um.

Um  outro exemplo bem mais presente,  participei da Oficina: Imagine, Crie e Compartilhe com

Scratch, onde todos os alunos tem um mesmo aplicativo porém através de comandos cada aluno vai ampliando suas ideias criando assim  novas situações para o mesmo ou seja existem diversas  possibilidades de aprendizado,  dentro de uma mesma atividade proposta.